Sept-Mai
Hören – Sprechen – Schreiben
-« H » muet ou expiré
– Son « sch » ou « ch »
Grammatik :
Le datif :
– souligner le personnage à qui l’action s’adresse
– souligner le GN au datif
– trouver la préposition manquante
– Ajouter les marques dans les phrases
– Replacer le groupe entre parenthèses dans la phrase
Hören – Sprechen – Schreiben
S ou Z ?
– Ecoute des mots, trouver la lettre manquante : s ou z ?
– lecture des mots à haute voix
– recopier les mots entendus
Grammatik
Les verbes de modalité
Hören – Sprechen – Schreiben
S devant T
S devant P
– Ecoute des mots, comment se prononce la lettre T ? Pourquoi ?
– Ecoute des mots, comment se prononce la lettre S ? Pourquoi ?
– Recopier et souligner les lettres SP et ST quand le S se prononce comme le son SCH
en allemand
Grammatik
Les groupes nominaux prépositionnels de lieu et de temps (in- im – nach- zu – bei – am – um )
Hören – Sprechen – Schreiben
Ä – A / Ö – O
– Ecouter les mots et répéter
D en fin de mot
– Ecouter les mots et répéter. Comment se prononce la lettre D en fin de mot ?
U – Ü
– Ecouter et répéter les mots
– Noter les mots entendus
La voyelle Y
– Ecouter les mots. Comment se prononce la voyelle Y ? Quelles différences avec le français et l’anglais ?
– Ecouter les mots et prononcer
– Compléter les mots avec un Y ou un I
Les Diphtongues
AU ou O ?
– Ecouter et répéter
AU, EU, EI, ou IE ?
– Cocher dans la bonne case selon que les mots entendus contiennent la diphtongue AU, EU, EI ou Ei
– Lire les phrases à haute voix
Grammatik
La déclinaison de l’adjectif épithète :
– déduire à partir des phrases proposées avec des déterminants définis, le déterminant indéfini correspondant
– en s’inspirant de chacune des phrases proposées, transformer les déterminants indéfinis en déterminants définis
Hören – Sprechen – Schreiben
La consonne G :
– écouter et répéter, comment la lettre G se prononce-t-elle ?
-prononciation du G en fin de mot
– ig en fin de mot : règle
– les lettre NG
Hören – Sprechen – Schreiben
– voyelles ouvertes ou fermées ?
– énonciation de la règle
– voyelles courtes ou longues ?